「読解力」と聞くと、国語の力を思い浮かべる方が多いかもしれません。しかし、算数の文章題を理解したり、理科の実験観察結果を説明したりするときにも、読解力が深く関わっています。読解力とは、単に文字を読む力ではなく、言葉を通して考える力です。その力が、多くの教科の学びを支えています。

◆研究が示す「ことばの力」の積み重ね

　オランダの研究者　Ｖｅｒｈｏｅｖｅｎ，　ｖａｎ　Ｌｅｅｕｗｅ，　＆　Ｖｅｒｍｅｅｒ（２０１１）は、小学校１年生から６年生まで約２千人を追跡調査しました。その結果、二つの重要なことが明らかになりました。　　

①小１時点の語彙力の差は、小６になってもほぼ変わらない

　→ことばの力は、早い段階での経　・・・

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