「読解力」と聞くと、国語の力を思い浮かべる方が多いかもしれません。しかし、算数の文章題を理解したり、理科の実験観察結果を説明したりするときにも、読解力が深く関わっています。読解力とは、単に文字を読む力ではなく、言葉を通して考える力です。その力が、多くの教科の学びを支えています。
◆研究が示す「ことばの力」の積み重ね
オランダの研究者 Verhoeven, van Leeuwe, & Vermeer(2011)は、小学校1年生から6年生まで約2千人を追跡調査しました。その結果、二つの重要なことが明らかになりました。
①小1時点の語彙力の差は、小6になってもほぼ変わらない
→ことばの力は、早...
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